Promovendus ontwikkelt tool voor leraren om vraaggestuurd leren te ondersteunen

Promovendus Harry Stokhof van de Open Universiteit ontwikkelde een tool voor leerkrachten om het gesprek in de klas aan te jagen zodat leerlingen leervragen gaan bedenken en onderzoeken. Mindmapping speelt daarbij een belangrijke rol. Dit meldt Open Universiteit.