KI macht Hausaufgaben besser und Lernende inkompetenter?

Eine Kolumne im Deutschen Schulportal warnt vor einem verzögerten Kompetenzverlust durch die Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz. Eine Langzeitstudie deutet darauf hin, dass bessere Hausaufgaben-Ergebnisse mit schwächeren Leistungen in Prüfungen einhergehen können.